A formação de profissionais capazes de compreender, utilizar e disseminar conhecimentos sobre inteligência artificial em instituições estratégicas marcou o encerramento do Curso Introdutório de Inteligência Artificial como Força Multiplicadora de Capacidades. A solenidade foi realizada na terça-feira (10), no Departamento de Ciência e Tecnologia (DCT) do Exército Brasileiro, em Brasília (DF), com transmissão ao vivo pelo canal da Universidade Virtual do Paraná (UVPR) no YouTube.

Ao todo, 320 militares das Forças Armadas e do Ministério da Defesa concluíram a formação, que integra o Projeto Ecossistemas de Formação e Pesquisa em Inteligência Artificial e Segurança Digital e Aperfeiçoamento, desenvolvido no contexto do Projeto CÓRTEX. A iniciativa reúne o Governo do Estado do Paraná, por meio da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI), o Exército Brasileiro, a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), a Universidade Virtual do Paraná (UVPR) e o Instituto Synapse.

A capacitação representa uma das primeiras ações formativas dessa cooperação institucional, que busca fortalecer o desenvolvimento de competências em tecnologias estratégicas, aproximando o conhecimento acadêmico das demandas relacionadas à inovação, à segurança e à soberania nacional.

Inteligência artificial como multiplicadora de capacidades

Com 80 horas de duração, distribuídas em 12 módulos, o curso foi estruturado para preparar profissionais a compreender e empregar a inteligência artificial como ferramenta de apoio à decisão, ao planejamento, à análise e à gestão. A proposta não esteve centrada na formação de especialistas técnicos em IA, mas no desenvolvimento de competências para sua aplicação consciente e responsável em ambientes institucionais complexos.

Entre os conteúdos trabalhados estiveram aprendizagem de máquina, modelos de linguagem, engenharia de prompts, segurança da informação, ética, governança e agentes inteligentes, sempre relacionados a situações práticas do contexto organizacional.

Um dos principais objetivos da formação foi preparar multiplicadores capazes de compartilhar os conhecimentos adquiridos em suas respectivas organizações. A perspectiva é ampliar o uso da tecnologia, qualificar processos e apoiar decisões, preservando a responsabilidade humana e a autonomia profissional.

Durante a solenidade, o secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná, Aldo Nelson Bona, destacou a importância da cooperação entre o Governo do Estado e o Exército Brasileiro para o desenvolvimento de capacidades tecnológicas estratégicas.

“Cada pessoa que frequentou este curso, que teve o seu aproveitamento integral, é agora um multiplicador que tem a missão de levar adiante esta perspectiva do uso da inteligência artificial como uma ferramenta importante, mas não substitutiva da responsabilidade da atuação do humano”, afirmou.

O secretário também ressaltou que a parceria representa um ganho recíproco entre o sistema estadual de ciência e tecnologia e as instituições de Defesa, especialmente pela cooperação em áreas como inteligência artificial, defesa cibernética e computação quântica.

Reconhecimento aos militares concluintes

A cerimônia também marcou o reconhecimento ao desempenho acadêmico dos participantes. Foram selecionados dez militares, sendo um oficial e um graduado de cada uma das três Forças Armadas e do Ministério da Defesa, com base em critérios de mérito e desempenho ao longo da formação.

Pelo Exército Brasileiro, receberam a distinção o coronel Valmir Pacheco Júnior e o 1º sargento Cristovão de Sousa Alves. Pela Marinha do Brasil, foram reconhecidos a capitão de fragata (T) Maria Rejane Leite do Amaral e o 1º sargento especializado Flávio Dias dos Santos. Representando a Força Aérea Brasileira, foram destacados o coronel intendente Bruno Ferreira de Oliveira e o suboficial BET Rodrigo Eduardo Jesus da Silva. Pelo Ministério da Defesa, receberam o reconhecimento a tenente-coronel Angela Rosa Andre e o segundo-sargento Bruno Dias Chaves.

Também foram realizadas homenagens especiais ao tenente Bruno Gaier Goncalves, militar mais jovem entre os concluintes, e ao coronel Elmar de Azevedo Burity, militar de maior idade.

A entrega simbólica dos certificados ocorreu presencialmente em Brasília, com a participação de autoridades civis e militares. Os demais concluintes que acompanharam a solenidade de forma virtual receberão seus certificados digitalmente, por meio dos endereços de e-mail cadastrados no Ambiente Virtual de Aprendizagem da UVPR.

Cooperação institucional e o papel da UVPR

A realização do curso foi resultado da articulação entre diferentes instituições. No âmbito da iniciativa, a UVPR atuou na execução da formação, aproximando a experiência acadêmica das necessidades de capacitação em áreas estratégicas.

A Universidade Estadual de Ponta Grossa foi responsável pela certificação acadêmica dos participantes, enquanto a UVPR contribuiu para a estruturação e oferta da formação na modalidade de Educação a Distância.

A parceria foi destacada durante a solenidade pelo secretário Aldo Nelson Bona, que agradeceu à UEPG pela realização da primeira atividade formativa e ressaltou a importância da formação continuada para o fortalecimento das instituições.

A iniciativa evidencia a contribuição da educação digital para a qualificação profissional em áreas de rápida transformação tecnológica, ampliando as possibilidades de cooperação entre universidades, poder público e instituições de Defesa.

O encerramento do curso representa, assim, uma etapa importante do Projeto CÓRTEX e do Projeto Ecossistemas de Formação e Pesquisa em Inteligência Artificial e Segurança Digital e Aperfeiçoamento. A expectativa é que os conhecimentos desenvolvidos pelos 320 militares sejam disseminados em suas organizações, fortalecendo a cultura de inovação e o emprego responsável da inteligência artificial.

Ao final da solenidade, também foi anunciada a previsão de novas oportunidades de capacitação em tecnologias emergentes ao longo de 2027, em parceria entre o Exército Brasileiro e o Governo do Paraná, dando continuidade às ações de formação e desenvolvimento tecnológico.